Y a-t-il une différence entre le fait d'être bon avec les nombres et être bon en maths ?

Fri, 27 Dec 2019 00:00:00 +0000

Réponse publiée

Les nombres sont le niveau 0 de la pyramide d’abstraction des mathématiques. Et elle est haute.

Au niveau 1 vous avez l’algèbre, au 2 les fonctions, la géométrie plane, au 3 l’analyse, le calcul et différentiel et intégral, etc.

Apparemment les matheux ont même réussi à formaliser les étages élevés de la pyramide :

Donc être bon avec les nombres, c’est un bon début, et être bon en maths, c’est très relatif…

Pourquoi savoir coder devient une priorité dans l'éducation aujourd'hui ?

Wed, 04 Dec 2019 00:00:00 +0000

Réponse publiée

Parce que c’est l’équivalent moderne du latin : même si on ne le pratique pas, ça forme l’esprit.

D’ailleurs il y a un certain Damian Conway a pondu un dialecte du PERL permettant de programmer en latin :

use Lingua::Romana::Perligata;
maximum inquementum tum biguttam egresso scribe.
meo maximo vestibulo perlegamentum da.
da duo tum maximum conscribementa meis listis.
dum listis decapitamentum damentum nexto
 fac sic
 nextum tum novumversum scribe egresso.
 lista sic hoc recidementum nextum cis vannementa da listis.
cis.

ce programme étant parfaitement valide, exécutable et équivalent à celui-ci:

print STDOUT 'maximum:';
my $maxim = ;
my (@list) = (2..$maxim);
while ($next = shift @list)
 {
 print STDOUT $next, "\n";
 @list = grep {$_ % $next} @list;
}

Notes de bas de page

Competences | Dr. Goulu

Y a-t-il une différence entre le fait d'être bon avec les nombres et être bon en maths ?

Pourquoi savoir coder devient une priorité dans l'éducation aujourd'hui ?