Bonne Année 2015 ! 7


Un petit coup d’oeil dans le rétroviseur…

2014 fut une année paradoxale pour ce blog. J’y ai publié seulement 26 articles, mais il a reçu plus de visiteurs que jamais : 405’000 mercis à vous tous !

Depuis 2012, le trio de tête des articles les plus lus n’a pas changé : mon plaidoyer contre le mouvement perpétuel a été vu par 22’000 lecteurs en 2014, suivi par « Comment marche Shazam » (16’500) et « La véritable histoire de l’ampoule de Livermore » (11’000). Même si je ne les considère comme mes meilleurs productions, ces 3 articles très différents correspondent parfaitement au triple thème de ce blog : il y a un « pourquoi », un « comment » et un « combien ».

L’article de 2014 le plus lu est 17 équations qui ont changé le monde (9’000), qui m’a incité à installer MathJax. En passant, j’ai aussi (enfin…) réalisé une page d’archives listant tous les articles du blog (bonne résolution 2015 : rendre le chargement de cette page plus rapide)

Plus de la moitié des visiteurs arrivent sur drgoulu par les moteurs de recherche (205’000). Je devrais dire LE moteur de recherche, car l’autre n’a fait bing que 2’583 fois en un an. Ensuite, 6’721 visiteurs sont arrivés par Flipboard, 3’322 par Facebook et 3’053 en venant de chez David (merci !), 2’327 par Twitter et 1’815 depuis la plateforme du C@fé des Sciences. Suivent Netvibes, Disqus, Knowtex et la Wikipédia qui ont amené chacun un millier de lecteurs, puis Scoop.it qui avait très bien marché l’an passé mais semble chuter, hélas.

..et en avant pour 2015 !

2015

Comme d’habitude, on commence l’année par quelques faits numériques liés au nombre 2015. Parmi ses 216 434  170 propriétés répertoriées dans l’OEIS, j’ai remarqué que:

  • 2015 est un nombre de Lucas-Carmichael : 2015 = 5 × 13 × 31 et 6, 14 et 32 sont tous des facteurs de 2016 (A006972)
  • 2015 écrit en binaire est un palindrome ne comportant qu’un seul zéro : 11111011111 (A129868)
  • Il y aura 3 vendredi 13 en 2015. Que les superstitieux en profitent car ça n’arrivera plus avant 2026 (A190653)

Sinon, une équipe anglophone qui n’a pas compris mon article m’a invité au concours du « jeu de l’année 2015« : après les quelques minutes nécessaires à redémarrer mon vieux programme Python, il ne me manque plus que des solutions pour 76, 79, 83, 88, 92 et 93. J’aimerais bien trouver une solution du type de celle-là

Autrement, je me souhaite d’avoir le temps d’écrire un peu plus en 2015 qu’en 2014, ne serait-ce que pour diminuer l’effrayante liste de brouillons en attente… Certains comme celui sur « les limites de la croissance » attendent depuis plus de deux ans que j’aie le courage d’écrire quelques indispensables articles d’introduction aux systèmes dynamiques.

Mais avant ça je vais aborder une fois de plus le sujet passionnant du temps dans le cadre d’une semaine thématique du C@fé très bientôt, et publier ici une version « pour adultes » de mon article sur les grandes extinctions paru sur Kidiscience, et il y a encore quelques sujets semi-professionnels ou liés à la politique (suisse) en gestation, donc une chose est sure : en 2015, je ne vais pas m’ennuyer.

A toutes et tous, chers amis lecteurs et inconnus, je souhaite que votre santé et votre boulot vous laissent le temps de progresser, d’apprendre, de découvrir le monde et de partager votre bonheur autour de vous.

Excellente Année 2015 !

  • Apparemment j’ai gagné le jeu de l’année 2015. C’est sur http://yeargameonline.wikispaces.com/ mais il faut être inscrit donc cut&paste:

    —Welcome to the 2015 Mathematics Year Game!—
    ………………… ……..
    This site is created to foster friendly competition between students all over the world
    as we all seek to build mathematical creativity and computational fluency
    by representing all the whole numbers from 1 to 100,
    using only 2, 0, 1, and 5,
    along with grouping and operational symbols. If it is not possible to represent all of these numbers,
    we will find solutions for as many as possible!

    *For full description and official game rules, click here.

    News Flash: Thanks to Erika and Siegfried, we now know about subfactorials!
    See Deranged Math for details…

    ………………………………………….As of now
    …………………………………………………..1st place: Team 4 Goulu
    …………………………………………..2nd place: Mansfield Elementary school
    …………………………………………..3rd place: Hackettstown Middle school

  • Bonne année et encore bravo pour la qualité de ce blog!

  • Henri

    Pas tant que ça en fait, car si la recherche renvoie beaucoup de propriétés, c’est parce qu’elle inclut celles ajoutées en 2015 (et il y en a déjà pas mal !) mais qui ne portent pas forcément sur le nombre 2015.

    Pour ma part, j’ai noté que 2015 est la somme des puissance de 2 de 0 à 10 sauf 5.

    Bonne année à tous !

    • C’est ça : dans le moteur de recherche de l’OEIS il faut mettre une virgule après un nombre pour limiter la recherche aux termes des séries. Je crois l’avoir fait initialement, mais j’ai du oublier la virgule en copiant/collant le lien. J’ai corrigé tout ça, mais je n’ai plus que 170 propriétés pour 2015 …

  • Damien

    Euh… je ne dois pas être très doué : où c’est que vous trouvez 216 propriétés ? Parce que quand je fais la recherche, j’obtiens « 434 results found » ! Je passe à côté de quelque chose ?

    • C’est moi qui ne devais pas avoir les yeux en face des trous : vous avez raison, c’est bien 434 et pas 216 … Je corrige, merci !